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bpmf教学实录(一年级汉语拼音声母bpmf教学)
1.读语调。
读“B”时，双唇紧闭，然后突然张开，张开换气，读得又短又轻。
读“P”时，先紧抿嘴唇，然后突然放开，散发出强烈的气息。读得轻而短。
“M”是鼻音。发音时，先闭上嘴唇，收回舌头，空气就从鼻腔出来了。然后张开嘴，声带就会振动。你要读的东西又轻又短。
读“F”时，上唇与下唇接触形成一个狭窄的缝隙，使气流从狭窄的缝隙中挤出，摩擦成声音。阅读简短而轻松。
2.写信。
“B”写两笔，占大写和中格。注意之一竖不能碰到之一行，右下半圆要满。
“P”写两笔，占中格和小写。注意之一竖不能碰到第四行，右上半圆要满。
“M”写三笔，占中间格。先写竖排，再写右竖排，最后写右竖排。注意M的左右两部分应该是一样大的。
“F”两笔写，占大写。先写左弯和竖，再写短横。在略低于第二行的位置横写。
3、记忆形状。
把b，p，m，f做成顺口溜帮助学生记忆，比如右下半圆的b b b，右上半圆的p p p，两个门道m m m，一根拐杖f f f "
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